Leonel Fernández critica al gobierno actual por carecer de visión y originalidad, afirmando que solo se ha dedicado a replicar iniciativas que su administración creó, como el Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA) y el Metro de Santo Domingo. Según Fernández, mientras su gobierno buscaba crear nuevos modelos y sistemas para el país, el gobierno actual solo ha seguido un enfoque de "copy paste". Destaca que su gestión creó un ecosistema de alta tecnología en el ITLA, con la participación de profesores de diversas partes del mundo, mientras que el gobierno actual solo se ha limitado a abrir sucursales en las provincias.

En cuanto a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Fernández señala que su enfoque era de expansión regional, estableciendo campus universitarios, mientras que la administración actual convierte liceos en universidades, algo que considera insuficiente. Para el expresidente, la falta de visión e innovación en el gobierno actual se refleja en sus programas y proyectos, que no logran generar un impacto significativo en la sociedad dominicana.

Leonel Fernández afirma que la diferencia de visión entre su gobierno y el actual también se manifiesta en las propuestas de gobierno. Su objetivo es evolucionar hacia una economía y sociedad del conocimiento en la República Dominicana, abordando los problemas aún irresueltos de manera más efectiva. Considera que es necesario avanzar hacia un futuro basado en el conocimiento y la tecnología, como parte de su programa de gobierno para el año 2024.

El candidato presidencial de la Fuerza del Pueblo plantea la necesidad de trabajar en la inequidad social a través de la educación, como una forma de mejorar la calidad de vida de la población dominicana. Destaca la importancia de generar oportunidades de acceso a la educación y el conocimiento para todos los ciudadanos, como parte de su visión de construir una sociedad más justa y equitativa. Fernández busca diferenciarse de otras propuestas políticas a través de su enfoque en la economía y sociedad del conocimiento.

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