En América Latina, solo República Dominicana, Cuba y Venezuela tienen dos ministerios para tratar los asuntos de la educación, mientras que en otros 16 países de la región el sistema educativo opera a través de un solo organismo ministerial. En República Dominicana, el presidente Luis Abinader ha propuesto la unificación de los ministerios de Educación y Educación Superior Ciencia y Tecnología con el objetivo de ahorrar presupuestos y garantizar una mejor operatividad del sistema educativo. Sin embargo, esta medida ha generado rechazo por parte de algunos actores educativos y políticos del país, mientras que otros la han aplaudido.
En Venezuela, existe el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, mientras que Cuba cuenta con el Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba. La preferencia de un solo ministerio para administrar el sistema educativo también se observa en países de Asia, Europa y África. Según una fuente del Ministerio de Educación de República Dominicana, con un solo ministerio se pueden diseñar políticas públicas sectoriales más integrales y completas, permitiendo un uso más eficiente de los fondos disponibles.
En el caso de República Dominicana, el Mescyt nació en 1978 como Consejo Nacional de Educación Superior y en 2001 se transformó en la Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología. La propuesta de unificar los ministerios de Educación y Educación Superior Ciencia y Tecnología ha generado un debate en el país, con opiniones divididas entre quienes ven ventajas en la medida y quienes prefieren mantener los dos ministerios separados.
A nivel internacional, la existencia de dos ministerios para administrar la educación es una práctica poco común, ya que la mayoría de los países prefieren manejar el sistema educativo a través de un solo organismo. En países como Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia y Costa Rica, el sistema educativo opera de esta manera, sin la presencia de un ministerio específico para la educación superior.
La propuesta de unificar los ministerios de Educación y Educación Superior Ciencia y Tecnología en República Dominicana ha generado un debate sobre la conveniencia de esta medida y sus posibles consecuencias en el sistema educativo del país. Mientras tanto, en otros países de América Latina y el mundo, la preferencia por un solo ministerio para administrar los asuntos de educación es la norma, con el objetivo de lograr una mayor eficiencia en la asignación de recursos y en el diseño de políticas públicas sectoriales.
