Los Ministerios de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) y Educación Superior de Cuba (MES) firmaron un memorando de entendimiento para mejorar el desarrollo educativo y científico al mejorar la formación de profesionales, especialistas y científicos de ambos países. Se anunció la firma del documento por parte de los jefes de ambas instituciones, Dr. Franklin García Fermín y Walter Baluja García. El acuerdo incluye la identificación de áreas de interés común para facilitar el intercambio de información, promover la investigación, proyectos académicos, conferencias, simposios e iniciativas de formación conjunta para beneficio mutuo.

El acuerdo también establece programas de movilidad estudiantil y docente, así como intercambios de becas universitarias. Fomenta la colaboración entre Instituciones de Educación Superior (IES) de Cuba y la República Dominicana, enfocadas en desarrollar programas de especialización educativa y científica. El ministro de MESCyT, Dr. Franklin García Fermín, destacó la importancia del memorando, alineado con las aspiraciones de José Martí y el Generalísimo Máximo Gómez para beneficiar y respetar mutuamente el fortalecimiento de los sistemas de educación superior.

El ministro de Educación Superior de Cuba, Dr. Walter Baluja García, expresó la satisfacción del gobierno cubano con el acuerdo, haciendo hincapié en los lazos históricos, la hermandad y las luchas compartidas entre las dos naciones. Él resaltó la importancia de mejorar la colaboración en estudios de posgrado, ciencia, formación profesional y mantener un espíritu de hermandad para enfrentar los desafíos de la vida. La ceremonia de firma del memorando contó con la presencia de los viceministros de MESCyT José Cancel, Carmen Evarista Matías, Paula Disla y María López Polanco, junto con una delegación cubana encabezada por el embajador Ángel Arzuaga y la directora de Relaciones Internacionales María Victoria Villavicencio. Rectores de la Universidad de La Habana y otros funcionarios cubanos también estuvieron presentes.

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